U suradnji Javne ustanove Zavod za odgoj i obrazovanje i Međunarodnog udruženja “Interaktivne otvorene škole” (MIOS) proveden je prvi modul projekta “Širenje metodologije Servisnog-Učenja u BiH”. U projekt je uključeno šest osnovnih i srednjih škola iz Hercegbosanske županije i devet osnovnih i srednjih škola iz Županije Zapadnohercegovačke. Prvi modul obuke za učitelje i nastavnike škola Hercegbosanske županije održan je 28. studenoga 2019. godine u Osnovnoj školi fra Lovre Karaule, a za škole Županije Zapadnohercegovačke 29. studenoga 2019. godine u Skupštinskoj dvorani ŽZH Široki Brijeg.
U sklopu obuke predstavnici škola su upoznati s metodologijom Servisnog-Učenja kao formom nastavnog procesa. Voditeljica projekta ispred Međunarodnog udruženja „Interaktivne otvorene škole“, Edina Malkić, prof., prisutnima je predstavila glavni cilj projekta, a to je proširenje i doprinos sistematskim promjenama i kvaliteti formalnog obrazovanja u Bosni i Hercegovini. Jedan od glavnih preduvjeta implementacije "Servisnog-učenja" podrazumijeva holistički rast i razvoj mladih ljudi koji posjeduju funkcionalno znanje i vještine te snažan osjećaj za zajednicom u kojoj žive, u cilju promjene vlastitih života.
Na prvom modulu obuke učitelji i nastavnici su upoznati s početnim koracima realizacije Servisnog-Učenja koji se odnose na ispitivanje potreba te planiranje i razvoj ideja njihove zajednice, što će se utvrditi anketnim ispitivanjem učenika škola iz kojih dolaze. Jadranka Bošnjak, ravnateljica Zavoda za odgoj i obrazovanje, najavila je da će početkom siječnja 2020. godine biti idući susret tijekom kojeg će učitelji i nastavnici, na temelju prepoznatih potreba, dobiti smjernice za praktičnu primjenu Servisnog-Učenja u svojoj zajednici.
