Dana 21. prosinca u Skupštinskoj dvorani zgrade Vlade u Širokom Brijegu održan je Okrugli stol „Mišljenje učenika o odgojno-obrazovnom sustavu ŽZH i HBŽ“, koji je organizirala J. U. Zavod za odgoj i obrazovanje u sklopu projekta „Vizija za budućnost“. Projekt sufinancira Federalno ministarstvo kulture i sporta.
Ovaj susret okupio je ravnatelje srednjih i osnovnih škola te predstavnike mladih s područja
dviju županija. Okrugli stol predvodila je gđa Monika Bošnjak, mag. psych., koja je okupljenima
predstavila rezultate ankete koja je provedena među učenicima srednjih škola u Županiji
Zapadnohercegovačkoj i Hercegbosanskoj županiji, kao i cjelokupnog projekta.
U prvom dijelu susreta, gđa Bošnjak prezentirala je na koji način su učenici ispunjavali anketu,
njihovo zadovoljstvo nastavom, nastavnim metodama, oblicima rada, kao i njihovu viziju
odgojno-obrazovnog sustava. Naglasila je da je učenicima, prema obrađenim podatcima,
najvažnije da imaju zanimljiva i kreativna predavanja, te da su kroz timski rad zajedno s
kolegama i profesorima uključeni u sami proces učenja. Također je naglasila da je istraživanje
pokazalo da bi učenicima njihovo obrazovanje znatno olakšalo kada bi imali mogućnost
usmjeriti se više na predmete koji će im biti potrebni u njihovu daljnjem obrazovanju.
U drugom dijelu susreta gđa Bošnjak otvorila je raspravu o rezultatima, u kojoj su prisutni imali
mogućnost iznijeti vlastito viđenje navedenih rezultata, ideje i smjernice za daljnje korake, te
moguća i potencijalna rješenja za probleme koje su učenici navodili u dijelu ankete s
komentarima, kritikama i pohvalama, kao i u debati. Prisutni su izrazili zadovoljstvo ovakvim
projektima, izrazili želju za dodatnim angažmanom u svrhu poboljšanja odgojno-obrazovnog
procesa, kao i načine na koje se isti može podignuti na višu razinu – putem novog kurikula.
Na kraju ovoga susreta ravnatelji, gđa Bošnjak i voditelji projekta zajednički su donijeli
zaključke kako usvojiti i iskoristiti ove podatke, kao i sami projekt, za daljnji rad kako
nastavnika, tako i cjelokupne škole i nastavnoga osoblja; kako pokušati implementirati navedene
rezultate, te kako učiniti da učenici u odgojno-obrazovnom procesu postanu zadovoljni i kroz isti
dosegnu maksimalan učinak u razvijanju sposobnosti, vještina i znanja potrebnih za svakodnevni
život i rad.
