Novosti

Zavod za odgoj i obrazovanje je uz podršku Misije OSCE-a BiH, a u sklopu projekta Kurikulska reforma, organizirao obuku na temu Vrednovanje u predmetnom kurikulu.

Obuka je održana 13. prosinca 2021. godine putem online platforme ZOOM. Na obuci su sudjelovali članovi stručnog tima koji rade na izradi predmetnih kurikula, koordinatori i voditelji te predstavnici Zavoda za odgoj i obrazovanje. Obuku je vodila prof. dr. Ana Pešikan, ekspert u polju izrade i analize kurikula.

Teme obuke su bile: Vrednovanje u predmetnom kurikulu i Temeljnim postavkama za izradu predmetnih kurikula, Kurikulska usklađenost vrednovanja s ciljevima i ishodima učenja te Rasprava o problemskim pitanjima i suvremenim izazovima vrednovanja. Sama obuka je bila konstruktivna, temeljena na konkretnim primjerima i navela je sve sudionike na promišljanje o kvaliteti dosad urađenih dokumenata te je ponudila alate za analizu i provjeru istih.

U Mostaru je dana 22. studenoga 2021. godine održan treći sastanak predmetnih radnih skupina zaduženih za izradu prijedloga predmetnih kurikula za osnovnu školu i opću gimnaziju u županijama u kojima se nastava izvodi po nastavnom planu i programu na hrvatskom jeziku.

Prethodni sastanci prošli su u kombinaciji edukativnog dijela za članove i voditelje predmetnih radnih skupina i rada na izradi prijedloga predmetnih kurikula. Nakon što su definirani opisi predmeta, ciljevi učenja i poučavanja, te domene (područja) predmetnih kurikula, predmetne radne skupine nastavile su rad na definiranju odgojno-obrazovnih ishoda.

Nakon sastanka radnih skupina, sastanak su održali članovi Stručnog tima te su dogovarali naredne korake, sastanke i daljnje aktivnosti.

Metodička radionica pod nazivom Primjena ishoda učenja u nastavi njemačkog jezika održana je u četvrtak, 11. studenoga 2021. godine u prostorijama Prve osnovne škole u Širokom Brijegu u trajanju od 12:30 do 14:00 h. Radionicu je vodila Angela Bernadić, prof., vanjska suradnica/savjetnica Zavoda za njemački jezik. Metodičkoj radionici i Stručnom aktivu nazočilo je 27 učitelja i nastavnika njemačkog jezika iz osnovnih i srednjih škola Županije Zapadnohercegovačke. Tijekom radionice obrađene su sljedeće teme:

• objasniti razliku poučavanja temeljenog na ishodima učenja i onoga temeljenog na sadržajima,
• oblikovati ishode učenja na primjeru iz praktične nastave,
• povezati ishode učenja s metodama poučavanja i vrednovanja na primjeru iz nastave njemačkog jezika.

Nakon radionice održan je Stručni aktiv učitelja i nastavnika njemačkog jezika na kojem su članovi analizirali postojeći NPP i davali svoje prijedloge za promjene.