Novosti

U Srednjoj strukovnoj školi Silvija Strahimira Kranjčevića u Livnu, 6. studenoga 2023. godine, održana je radionica za učitelje i nastavnike njemačkog jezika U Hercegbosanskoj županiji, koju je održala Angela Bernadić, vanjska suradnica Zavoda za njemački jezik. Tema radionice bila je Rad sa slikama i diskontinuiranim tekstovima.

Tijekom radionice sudionici su se bavili primjenom slika i tablica u nastavi njemačkog jezika, te su se upoznali s različitim načinima prezentiranja slika i tablica.

Također su pokušali, iz perspektive učenika, uobličiti slike i tablice.

Savjetnik Zavoda za tjelesnu i zdravstvenu kulturu, dr. sc. Ivan Zeljko, održao je dana 6. studenoga 2023. godine u Srednjoj strukovnoj školi Silvija Strahimira Kranjčevića u Livnu, stručno edukaciju za učitelje i nastavnike HBŽ-a, naziva Važnost nastave Tjelesne i zdravstvene kulture za pravilan rast i razvoj učenika. 

Na edukaciji su se polaznici dotaknuli rastućeg trenda sjedilačkog načina života, posebno u dječjoj dobi, a i razloga zbog kojih Tjelesna i zdravstvena kultura ima iznimnu važnost u prevenciji i sprječavanju posljedica koje takav način života donosi. Voditelj je govorio o tjelesnoj aktivnosti kao pomoći učenicima da razviju i održe dobru fizičku kondiciju, jer redovito vježbanje jača mišiće, kosti i ligamente te poboljšava srčano-plućnu funkciju, što pridonosi cjelokupnom zdravlju i sposobnosti tijela.

Što se tiče pravilnog razvoja, voditelj je naglasio da je važno kod učenika potaknuti razvijanje svijesti o aktivnom stilu života, koji pomaže u prevenciji mnogih zdravstvenih problema kao što su pretilost, dijabetes, srčane bolesti i visoki krvni tlak. Nastava Tjelesne i zdravstvene kulture promiče svijest o zdravlju i pruža informacije o važnosti zdrave prehrane i redovitog vježbanja.

Kroz nastavu Tjelesne i zdravstvene kulture, učenici stječu bolje razumijevanje svoga tijela, učenje o anatomiji, funkcijama organa i tjelesnim procesima. To može pomoći u razvoju svijesti o vlastitom zdravlju i tijelu te poticanju odgovornih odluka o zdravstvenom ponašanju.

Edukacija za učitelje i nastavnike tjelesne i zdravstvene kulture naziva „Važnost nastave Tjelesne i zdravstvene kulture za pravilan rast i razvoj učenika održana je u Drugoj osnovnoj školi u Širokom Brijegu, u organizaciji Zavoda za odgoj i obrazovanje.  

Edukaciju je vodio dr. sc. Ivan Zeljko, vanjski suradnik Zavoda za tjelesnu i zdravstvenu kulturu, koji je polaznicima kroz predavanje približio važnost tjelesne aktivnosti i nastave Tjelesne i zdravstvene kulture, osvrnuvši se na činjenicu da je dokazano je da tjelesna aktivnost ima veliki utjecaj na razvoj djece, pogotovo u današnje vrijeme kada djeca previše vremena provode ispred raznih ekrana, žive sjedilačkim načinom života i stječu loše navike.

Osobit naglasak je stavio na tjelesnu aktivnost, od koje djeca imaju višestruku korist za djecu, ne samo u motoričkom smislu, nego je tjelesna aktivnost usko povezana i s razvojem kognitivnih osobina djece. Brojna istraživanja rađena su na ovu temu i sva su pokazala kako nas i u budućnosti čekaju još veći izazovi po pitanju kognitivnog i motoričkog razvoja djece kroz tjelesnu aktivnost, a samim time i kroz nastavu Tjelesne i zdravstvene kulture.

U Drugoj osnovnoj školi u Širokom Brijegu, a u organizaciji Zavoda za odgoj i obrazovanje, održana je edukacija naziva Rad sa slikama i diskontinuiranim tekstovima namijenjena učiteljima i nastavnicima njemačkog jezika.

Obuku je održala Angela Bernadić, vanjska suradnica Zavoda za njemački jezik, koja je polaznicima govorila o primjeni, odnosno korištenju tablica, grafikona i slika u nastavi, te im pokazala na koji će način obučavati djecu da koriste gore navedene elemente. Također, na obuci su učitelji i nastavnici imali priliku čuti koje se metode koriste kao sredstva za komunikaciju, izražavanje, opisivanje slika, tablica i sl.

Naučeno su polaznici primijenili kroz rad u grupama, te na taj način sebi približili ove alate koji mogu biti vrlo korisni u nastavi njemačkog jezika, jer omogućuju učenicima da razvijaju različite jezične vještine, kao što su čitanje, pisanje, slušanje i govor, uz vizualnu podršku.