Novosti

Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje obrazovanja Republike Hrvatske, koji zastupa ravnateljica Ivana Katavić, prof. i Javna ustanova Zavod za odgoj i obrazovanje, koji zastupa ravnateljica Jadranka Bošnjak, prof., sklopili su dana 27. listopada 2020. godine u Širokom Brijegu sporazum o suradnji u svrhu razvoja i unaprjeđenja kvalitete obrazovanja, stjecanja praktičnih znanja, stručnog usavršavanja odgojno-obrazovnih djelatnika, aktivnog sudjelovanja u provođenju reforme obrazovanja kao i uzajamne podrške.

Dogovoreno je da se za početak održe radionice o vrednovanju za nastavnike srednjih škola.

Ravnateljica Ivana Katavić je naglasila kako je najveći problem pristupnicima za državnu maturu iz Bosne i Hercegovine to što se u BiH radi po Nastavnom planu i programu, a u Republici Hrvatskoj po kurikulumu. Dodala je i da joj je čast i zadovoljstvo pomoći Hrvatima u BiH i da stoji na raspolaganju za bilo kakvu pomoć iz djelokruga rada Nacionalnog centra.

Ravnateljica Zavoda, Jadranka Bošnjak je rekla kako se nada da će koordinacija ministara županija koje rade po nastavnom planu i programu na hrvatskome jeziku uskoro započeti proces reforme obrazovanja jer su nam nastavni planovi i programi zastarjeli i treba ih mijenjati. Ravnateljica Zavoda se zahvalila i kazala kako je počašćena i ponosna zbog ugovora o suradnji sa NCVOO i da nam puno znači njihova pomoć i podrška.

Aktiv učitelja i nastavnika fizike osnovnih i srednjih škola ŽZH održan je 23. listopada 2020. godine u zgradi Vlade ŽZH pod vodstvom dr. sc. Slavice Brkić, vanjske suradnice/savjetnice Zavoda.

U doba pandemije, kad je jedan dio učenika u školi, a jedan nastavu prati putem raznih online platformi, sažimanje programa je imperativ svakog nastavnika pa tako i nastavnika fizike.

Nastava fizike se može sažimati po principu egzemplarnosti po pravilima: pravilo fuzioniranja po analogiji, pravilo parcijalnog informiranja i pravilo funkcionalnog algoritma.

Preko noći se moralo suočiti s nastavom na daljinu za koju nisu bili spremni ni učenici, a ni nastavnici. Javljali su se mnogi problemi koji su ometali koliko-toliko normalan nastavni proces. Prema mišljenju učitelja i nastavnika, u slučaju da se potpuna online nastava mora nastaviti, optimalno rješenje su virtualne učionice. Uvijek prisutan problem nastave fizike je nedostatak minimalne opreme koja će omogućiti izvođenje pokusa iz odabranih poglavlja. 

Dana 26. listopada 2020. godine u Širokom Brijegu održana je obuka za nastavnike srednjih škola ŽZH o promjenama u provedbi državne mature, u organizaciji Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja Republike Hrvatske i J.U. Zavod za odgoj i obrazovanje. Predavači i teme koje su nastavnici pratili, bile su:

• Rezultati pristupnika iz Bosne i Hercegovine na ispitima državne mature, dr. sc. Natalija Ćurković,
• Ispit iz Hrvatskoga jezika na državnoj maturi, dr. sc. Sanja Fulgosi,
• Ispit iz Matematike na državnoj mature, Neda Lesar, prof.

Gosti predavači iz Hrvatske su ukazali na najveći problem za pristupnike državnoj maturi, a to je da se u Bosni i Hercegovini još radi po Nastavnom planu i programu, a u Hrvatskoj po kurikulumu. Da bi se poteškoće što prije otklonile i da bi se pristupnici bolje pripremili za državnu maturu, svaka srednja škola u ŽZH ima svoje koordinatore i zainteresirane nastavnike koji su uključeni u cijeli proces priprema za državnu maturu.

Aktiv učitelja tehničke kulture osnovnih škola ŽZH održan je 22. listopada 2020. godine u zgradi Vlade ŽZH pod vodstvom dr. sc. Jelice Galić, vanjske suradnice/savjetnice Zavoda.

Nazočnima je prezentiran sadržaj predavanja o nastavi na daljinu. Zainteresirani učitelji su postavljali pitanja i predlagali ono što smatraju neophodnim za održavanje nastave iz Tehničke kulture u nastavi na daljinu, kao i u sadašnjoj situaciji „pola odjeljenja“.

Može se izdvojiti sljedeće:

• kabinet Tehničke kulture, u uvjetima Covida-19, ne može se prakticirati,
• traži se veći broj sati u tjednu,
• skratiti gradivo u slučaju nastave na daljinu – korigirati program,
• važnost ishoda učenja i vrednovanje učenika,
• kabineti - zastarjeli i nedovoljno opremljeni za izvedbu vježbi u nastavi, potrebno ih je opremiti adekvatnom opremom.

Dogovoreno je da se napravi projekt za opremanje kabineta za tehničku kulturu potrebnom opremom, s kojim će se aplicirati na natječaje koji budu objavljeni.