Novosti

Zavod za odgoj i obrazovanje proveo je projekt pod nazivom Opremanje kabineta tehničke kulture na području Županije Zapadnohercegovačke. U izradi projekta sudjelovali su učitelji tehničke kulture, Mate Ćuk i Toni Tomas. Projekt je apliciran na natječaj Središnjeg državnog ureda za Hrvate izvan Republike Hrvatske te su kroz isti osigurana sredstva za nabavu 3D printera.

Kroz ovaj vrijedni projekt, učitelji tehničke kulture i Zavod imaju za cilj osposobiti učenike za praktično i kreativno primjenjivanje stečenih IT vještina, samostalan rad te razvijanje logičkog razmišljanja, na osnovu kojeg su učenici sposobni donijeti vlastiti zaključak pri rješavanju složenijih problema. Donacija će uvelike doprinijeti unaprjeđenju informatičke pismenosti kod učenika, što bi u konačnici značilo, uvjet za njihovo uspješno napredovanje u daljnjem školovanju, društvenom razvoju, otklanjanje informatičkog i ekonomskog jaza u odnosu na druge, naprednije države i tako im pružiti znatno lakši napredak u njihovoj budućoj karijeri. 

Zavod zajedno s učiteljima tehničke kulture i školama zahvaljuje Središnjem državnom uredu za Hrvate izvan Republike Hrvatske što su prepoznali ovaj projekt, te što godinama na različite načine svojim programima potpore sufinanciraju odgojno-obrazovne ustanove i na taj način doprinose unaprjeđenju obrazovanja i ostanku Hrvata u Bosni i Hercegovini i jačanju njihovog položaja.

Dana 18. svibnja 2021. godine održan je prvi konstituirajući sastanak Stručnog tima za provedbu kurikularne reforme zajedno s OESS-om. Na početku sastanka nazočnima su se obratili Jasna Dobricik, direktorica odjela za ljudsku dimenziju OESS-a, Ružica Mikulić, ministrica obrazovanja, znanosti, kulture i športa ŽZH, Aleksandra Krstović, službenica za obrazovanje OESS-a, Jadranka Bošnjak, menadžerica i koordinatorica projekta, ravnateljica J.U. Zavod za odgoj i obrazovanje i Mario Mikulić, voditelj Stručnog tima. 

Po predstavljanju Stručnog tima članovi su informirani o pregledu planiranih obuka i vremenskom okviru te je utvrđenim kvorumom usvojen Poslovnik o radu Stručnog tima.

Nakon provedene metodološke obuke održat će se obuka za članove radnih skupina za izradu predmetnih kurikuluma te će se pristupiti izradi predmetnih kurikuluma.

Konstituirajućem sastanku prethodio je informativni sastanak Stručnog tima koji je održan dana 13. svibnja 2021. godine.

Javni poziv za izbor kandidata za članove radnih skupina za izradu Prijedloga predmetnih kurikuluma za osnovne škole, gimnazije i općeobrazovne predmete u srednjim strukovnim školama u Županiji Zapadnohercegovačkoj i Hercegbosanskoj županiji

Prijavni obrazac - Prilog br. 1

Dana 7. i 8. travnja 2021. godine u prostorijama livanjske gimnazije održane su edukativne radionice za učitelje razredne nastave i učitelje i nastavnike povijesti i geografije HBŽ, na temu "Podizanje svijesti o značaju kulturno-povijesne i prirodne baštine na području HBŽ" u organizaciji J.U. Zavod za odgoj i obrazovanje.

Prva radionica, organizirana za učitelje razredne nastave HBŽ, pod vodstvom Stipana Dilbera, mag. archao. bila je podijeljena u tri dijela:

1. Kulturno - povijesni lokaliteti - stručno predavanje

2. Prirodna baština - stručno predavanje

3. Radionica - rad u grupama: Jednodnevni izlet kroz njihovu općinu  

Tijekom prvog predavanja učitelji su dobili brojne informacije o najznačajnijim lokalitetima kulturnog značaja na prostoru HBŽ. Predavanje je bilo koncipirano na način da su učitelji najprije bili upoznati s zakonskom regulativom zaštite kulturno-povijesne baštine na prostoru FBiH, s obzirom da ista ne postoji u HBŽ-u, zatim o opasnostima koji prijete njenoj devastaciji. Nakon toga obrađeni su svi najznačajniji lokaliteti kronološkim pregledom od najranijih prapovijesnih razdoblja i prve pojave ljudi na prostru HBŽ pa sve do novovjekovnog razdoblja.    

Drugo predavanje također je počelo sa zakonskim regulativama prirodne baštine i njezine zaštite. Nakon toga su prezentirani najznačajniji lokaliteti prirodne baština. Naglasak je bio na brojnim speleološkim lokalitetima, posebno urušnim vrtačama, zatim brojnim planinskim masivima te rijekama i jezerima. Kroz ovo predavanje dotakli smo se i problematike nebrige za ove lokalitete i neiskorištenosti resursa, posebno u turističke svrhe.

Tijekom radionice učitelji su obrađivali najznačajnije lokalitete iz svojih općina. Naglasak je bio na lokalitetima koje su već prije posjetili sa svojim učenicima. U ovom djelu su učitelji kroz svoje iskustvo u radu s djecom nudili modele na koji način kulturno-povijesnu i prirodnu baštinu približiti najranijim školskim uzrastima te na koji način im od najranijih obrazovnih dana ukazati na nužnost njene zaštite.

Voditeljica radionice je Marija Marić Baković, arheologinja i muzejska savjetnica Franjevačkog muzeja i galerije Gorica-Livno. Radionica se sastojala od tri dijela.

Prvi dio odnosio se na kulturno-povijesnu baštinu na području HBŽ te se sastojao od prezentacije u PowerPointu kojom je obuhvaćen povijesni pregled s arheološkim lokalitetima i spomenicima s područja šest općina HBŽ. Kronološkim slijedom od prapovijesti do novog vijeka prezentirani su istraženi arheološki lokaliteti te spomenici s istih kao i slučajni nalazi kojima su registrirani neistraženi lokaliteti. Prezentirano je oko sedamdeset lokaliteta s područja HBŽ, uključujući tumule s Kupreškog polja, gradinska naselja koja okružuju kraška polja, ostatke antičkih naselja, ranokršćanske bazilike, ranosrednjovjekovna groblja i crkve, kasnosrednjovjekovne utvrde, crkve i samostan, groblja sa stećcima te ostatke novovjekovnih utvrda. Prezentirani su različiti narodi i kulture koji su obitavali na širem području današnje Hercegbosanske županije.

Drugi dio radionice sastojao se od prezentacije prirodne baštine s područja HBŽ. U prezentaciju su uključene prirodne znamenitosti te zanimljivi prirodni fenomeni s područja Kupreške visoravni, Livanjskog, Duvanjskog, Glamočkog i Grahova polja te Drvarske kotline.

Trećim dijelom radionice sudionici su aktivno uključeni u radionicu na način da podijeljeni u grupe po općinama prezentiraju jedan dan na području svoje općine s osmišljenim planom obilaska kulturnih i prirodnih znamenitosti prilagođeno učenicima i nastavnom programu. U osnovi, prijedlozi su se odnosili na obilazak muzejskih i sakralnih institucija na području pojedinih općina, obilazak dostupnih arheoloških lokaliteta, kulturno-povijesnih građevina te dostupnih prirodnih znamenitosti.

Obzirom na prezentirano, zaključeno je da je jedan dan premalo za obilazak kulturne i prirodne ponude na području pojedinih općina. Također zaključeno je da treba sačuvati kulturno povijesnu i prirodnu baštinu te razvijati turistički potencijal HBŽ.

Na radionici je sudjelovalo sedamnaest sudionika, učitelja i nastavnika povijesti i geografije, prilagođeno epidemiološkoj situaciji na području HBŽ.