Novosti

Mira Jonjić, profesorica razredne nastave i vanjska suradnica Zavoda za odgoj i obrazovanje, 14. veljače 2020. godine, održala je Ogledni sat iz hrvatskoga jezika.

Pjesma poznatoga pjesnika Tina Kolumbića „Zašto se ne uči u školi tko se kako voli“ bila je tema Oglednoga sata koji je izveden u 5. razredu OŠ fra Miroslava Džaje Kupres. Osim učenika 5. razreda, satu su nazočile članice stručnoga aktiva za razrednu nastavu Mihaela Karmen Mihaljević, Gabrijela Prskalo, logopedinja Tatjana Subotić, pedagoginja Ivana Ćubela i ravnatelj škole Marko Tovilo.

Sat je planiran i realiziran na osnovu ishoda učenja i strategija koje su osmišljene tako da su učenici u svakom dijelu sata bili aktivni sudionici nastavnoga procesa. Korelacija je ostvarena s nastavom likovne i glazbene kulture.

Kroz različite strategije učenja učenici su: zamjećivali pojedinosti zvučnog sloja pjesme (duljinu stiha prema broju slogova, srok), razvijali čitalačke sposobnosti, uočavali, imenovali, uspoređivali, promišljali, povezivali, analizirali, razgovarali, radili na tekstu, razvijali stvaralačko mišljenje i zaključivali.

Planirani ishodi učenja: analizira likove, događaje i ideje, te njihove međuodnose u tekstu, realizirani su kroz aktivnosti/strategije: slušanje i pjevanje, Brainstorming/Oluja ideja, najava i lokalizacija teksta, interpretativno čitanje teksta, izvuci pitanje-pročitaj-odgovori, interpretacija teksta (sadržajna analiza), Rad u skupinama (književno-teorijska analiza teksta), Slatki zalogajčić (papirnata torta sa zadacima za učenike) i sumiranje rezultata.

Formativna procjena za ovaj sat je: Brainstorming/Oluja ideja, kartice, nastavni listići, umna mapa sa zadacima, tablica za procjenu i sumiranje rezultata, razgovor, usmeno izlaganje učenika i prezentacija radova.

Tehnologija/mediji koji se koriste na satu: kartice, flip-chart, čitanka, nastavni listići, edukativni listići, papirnata torta sa zadacima za učenike.

Satom je pokazano kako kroz primjerene i dobro osmišljene aktivnosti učenici mogu ostvariti kooperativno učenje i na visokoj razini usvajati nastavne sadržaje na zanimljiv i zabavan način. Jednako važan je interes koji su učenici pokazali za ljubav prema pisanoj riječi, spremnost na suradnički rad, razvijanje slobodnog stvaralačkog odnosa, pozitivan odnos prema drugima te ugodno ozračje u razredu za vrijeme sata.

Stručna savjetnica/vanjska suradnica Zavoda za odgoj i obrazovanje, Dražana Šola, dipl. ing.kem.teh., održala je Ogledni sat iz kemije na temu Kvalitativni sastav organskih spojeva.

Na kombiniranom satu kemije prikazano je kako se kroz demonstraciju i pokuse može kvalitetno istražiti sastav organskih spojeva, a učenici su pokazali zavidne sposobnosti za rješavanje problema, istraživanje mišljenja te vještine u izvođenju pokusa.

Stručna savjetnica/vanjska suradnica Zavoda za odgoj i obrazovanje, profesorica Mara Bošnjak, održala je Ogledni sat iz engleskog jezika na temu Film based lesson, 6. veljače 2020. godine u Prvoj osnovnoj školi Široki Brijeg.
Oglednom satu nazočile su članice aktiva engleskog jezika Mila Šušak, Marijana Skoko Prusina, Marijana Bundić, ravnatelj Miroslav Hrkać, pedagoginja Dragana Oreč, psihologinja Tina Zovko i socijalna radnica Karmila Musa.
Uz kratki film Ian Foundation, učenici su usvojili vokabular vezan za igru i igralište, opažali slijed radnje i prepričavali viđeno koristeći narativna glagolska vremena te izražavali mišljenja, osjećaje i zapažanja na engleskom jeziku.
Zbog teme filma koji promovira inkluziju i prihvaćanje drugog i drugačijeg, osobito su naglašeni odgojni ciljevi sata, a učenici su gledajući film pokazali ogromnu empatiju i prihvaćanje djece s poteškoćama. 

Dana 5. veljače 2020. godine stručna savjetnica-pedagoginja Božana Kordić održala je ogledni sat na temu Cyberbullying – nasilje putem interneta.

Ogledni sat održan je u Drugoj osnovnoj školi Široki Brijeg, na satu razrednog odjela 6.c razreda, a satu su nazočili psiholog Kristijan Kraljević, socijalna radnica Tonćika Kraljević, pedagoginja Danka Novak, logopedinja Dragana Širić, razrednica 6.c razreda Marija Cvitković i zamjenica ravnateljice Zavoda za odgoj i obrazovanje Danijela Kuna.

Cilj sata bio je prepoznati pozitivne i negativne situacije koje se mogu dogoditi na internetu te moguće posljedice tih situacija. Internet, osim prednosti, pred korisnike stavlja i neke izazove i donosi neželjene posljedice. Kroz različite aktivnosti realizirane tijekom sata učenicima su predočene neke od najčešćih negativnih situacija koje im se mogu dogoditi na internetu (lažno predstavljanje, ismijavanje drugih, prosljeđivanje osobnih slika ili podataka velikom broju ljudi i slično), kao i posljedice koje ostavljaju takve situacije. Tijekom sata učenici su samostalno izvodili zaključke o razlikama između nasilja putem telekomunikacijskih kanala i nasilja „licem u lice“. S ciljem produbljivanja svijesti o vlastitom ponašanju u komunikaciji s drugima, učenicima su predstavljene smjernice za sigurnije korištenje interneta.