Novosti

Stručna savjetnica/vanjska suradnica Zavoda za odgoj i obrazovanje, profesorica Angela Bernadić, održala je dana 31. siječnja 2020. godine u Prvoj osnovnoj školi Široki Brijeg Ogledni sat na temu Odjevni predmeti i kupovanje.
Oglednom su satu nazočili članovi Aktiva njemačkog jezika - Žana Karačić, Monika Sabljić i Tomislav Ćavar, ravnatelj Miroslav Hrkać, stručna savjetnica/vanjska suradnica Zavoda za odgoj i obrazovanje, za engleski jezik, profesorica Mara Bošnjak.

Cilj sata bio je imenovanje odjevnih predmeta, razine njihovog simpatiziranja te definiranja cijene od strane učenika. Stupnjevi znanja ciljnih skupina u razrednima bile su heterogene te je stoga posebno važno bilo uključiti svakog učenika iz razrednog odjela u nastavni proces. Učenicima su na raspolaganju bile gotove rečenične strukture i popis riječi koje oni koriste pri svladavanju autentičnih situacija i s vremenom postaju samostalni. Govorno orijentirana nastava temeljena je na povećanoj aktivnost učenika.

Dana 27. siječnja 2020. godine u Prvoj osnovnoj školi Široki Brijeg doc.dr.sc. Olgica Marušić, stručna savjetnica/vanjska suradnica Zavoda za odgoj i obrazovanje, održala je Ogledni sat na temu Pravilna prehrana.

Oglednom satu su nazočili: članice Aktiva biologije i kemije Dijana Karačić, Zora Šakota i Marija Kraljević, pedagoginja Dragana Oreč, zamjenik ravnatelja Jozo Pinjuh i stručna savjetnica/vanjska suradnica za njemački jezik Zavoda za odgoj i obrazovanje profesorica Angela Bernadić.

Cilj sata je izgrađivati svijest o potrebi očuvanja zdravlja kroz pravilnu prehranu, koja uključuje uravnoteženost, raznolikost i umjerenost prilikom konzumiranja hrane.

Djeca su kroz radionicu spoznala značaj pravilne prehrane te konzumiranja zdravih namirnica podijeljenih u više obroka. Dobili su zadatak da na plutenim pločama slože jelovnik koristeći zdrave namirnice, ali i one koje vole. Nakon toga su predstavnici grupa predstavili svoje jelovnike, pojasnili svoj izbor namirnica te njihov značaj za pravilan rast i razvoj.

Dana 16. siječnja 2020. godine u zgradi Srednje strukovne škole Silvija Strahimira Kranjčevića u Livnu za učitelje razredne nastave organizirana je stručna edukacija pod temom „U početku bijaše Riječ – kvalitetna komunikacija temelj je suradnje u školi“.

Edukaciji su nazočile 42 učiteljice iz osnovnih škola Hercegbosanske županije, a održala ju je Gordana Nakić, učiteljica i savjetnica za razrednu nastavu, vanjska suradnica Zavoda.

Suvremeno obrazovanje temelji se na komunikacijskim kompetencijama učitelja, a cjelokupan odgojno-obrazovni proces počiva upravo na komunikaciji. Sukladno tomu,cilj edukacije bio je razvijanje i usavršavanje komunikacijskih kompetencija učitelja kao pokretača komunikacije u nastavi i odgovorne osobe za uspjeh i kvalitetu komunikacije u odgojno-obrazovnom procesu, odnosno suradničkih odnosa u školi općenito. Sudionice edukacije izrazile su zadovoljstvo temom stručnog usavršavanja, primjenjivosti u praksi, a bile su zadovoljne i činjenicom da je cijela edukacija potkrijepljena primjerima iz prakse i konkretnim prijedlozima kako poboljšati kvalitetu komunikacije između učitelja i učenika, učitelja i roditelja te ostalih čimbenika u odgojno-obrazovnom procesu. Edukacija je protekla u ugodnoj atmosferi.

Na kraju edukacije voditeljica se zahvalila na pozornosti i svojim kolegicama zaželjela puno sreće u obavljanju zahtjevnog i plemenitog posla učitelja. Sudionice edukacije su naglasile kako ovakvu vrstu edukacija treba češće organizirati i ne samo za učitelje razredne nastave.

Dana 16. siječnja 2020. godine u Srednjoj strukovnoj školi Silvija Strahimira Kranjčevića u Livnu za sve učitelje i nastavnike tjelesne i zdravstvene kulture održana je stručna edukacija pod nazivom „Kako motivirati učenike za primjenu kinezioloških sadržaja?“.

Stručnu edukaciju je vodila zamjenica ravnateljice Zavoda za odgoj i obrazovanje, doc. dr. sc. Danijela Kuna.

Glavni cilj edukacije je bio definiranje optimalnih načina i mogućnosti kako što uspješnije od učenika koji ne živi zdravo i ne rado vježba, odgojiti učenika koji će živjeti zdravo i vježbati kroz cijeli svoj život.

Voditeljica stručne edukacije je iznijela glavne karakteristike intrizične i ekstrizične motivacije, odnosno koji su to unutarnji i vanjski razlozi zbog čega se mladi opredjeljuju baviti određenom sportskom aktivnošću. Istaknuti su brojni načini pomoću kojih učitelji i nastavnici tjelesne i zdravstvene kulture mogu pozitivno djelovati na aktivnu participaciju učenika u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture te u sportu općenito.

U sklopu edukacije održana je radionica gdje su sudionici edukacije raspravljali i definirali moguća rješenja kako na što adekvatniji način pristupiti učenicima koji su iz različitih razloga demotivirani i potaknuti ih na aktivno sudjelovanje u nastavi tjelesne i zdravstvene kulture.

Preporučene su poželjne osobine učitelja i nastavnika tjelesne i zdravstvne kulture koje sudionici edukacije u svome radu trebaju njegovati te negativne koje trebaju izbjegavati.

Prisutni su zaključili kako su kooperativna motivacijska klima u kojoj se uspjeh vrednuje kao glavni rezultat truda i pozitivnog stava prema nastavi tjelesne i zdravstvene kulture, pozitivna, stimulirajuća i suradnička radna atmosfera, jedni od najvažnijih čimbenika koji vode do povećanja motivacije učenika za tjelesnim vježbanjem.

Sudionici su iskazali veliko zadovoljstvo s održanom stručnom edukacijom te izrazili potrebu za većim brojem stručnih edukacija.