Ravnateljica i predstavnice Zavoda sudjelovale na radionici i radnom sastanku o predškolskom odgoju
U Zenici je, 26. i 27. ožujka 2026. godine, u organizaciji EU projekta održana radionica "Tehnička podrška predškolskom odgoju i obrazovanju u Bosni i Hercegovini", kojem su nazočile predstavnice Zavoda za odgoj i obrazovanje Ana Čerkez i Gordana Nakić, kao i radni sastanak s ravnateljima pedagoških zavoda, kojem je nazočila ravnateljica Zavoda Jadranka Bošnjak.
Tijekom radnog sastanka raspravljalo se o daljnjim koracima u provedbi projekta, kao i o jačanju suradnje između nadležnih institucija s ciljem unaprjeđenja kvalitete predškolskog odgoja i obrazovanja.
Radionica je bila usmjerena na reformu sektora predškolskog odgoja, usklađivanje zakona, reviziju platformi za rano djetinjstvo i uvođenje metodologija samovrednovanja i vanjskog vrednovanja. Cilj radionice je poboljšati kvalitetu predškolskog odgoja izradom novih kurikula i podršku radnim grupama., a ključne aktivnosti uključivale su:
- Analizu postojećeg stanja - detaljna analiza trenutnog sektora predškolskog odgoja u BiH.
- Zakonsku regulativu - izradu nacrta zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju radi ujednačavanja standarda.
- Reformu kurikula - revizija platforme za rano djetinjstvo i razvoj novih kurikula
- Samovrednovanje - izrada metodologije za samovrednovanje ustanova radi osiguranja kvalitete.
- Vanjsko vrednovanje - kontinuirano poboljšanje, odgovornost i unaprjeđenje kvaliteta obrazovanja u skladu s europskim standardima zasnovano na nekoliko ključnih principa kao što su: formativna i transformativna svrha, međusobno poštovanje i povjerenje, kontekstualna osjetljivost, transparentnost i dijalog.
- Implementaciju - aktivna podrška predškolskim ustanovama i suradnja s mjerodavnim institucijama i fakultetima.

Rano djetinjstvo, razdoblje od začeća do 6. godine, jeste faza brzog razvoja djeteta u kojoj usvaja fizičke, kognitivne, motoričke, psiho-emocionalne i socijalne vještine te je upravo ovo vrijeme prilika za usmjeravanje razvoja djeteta i postavljanje temelja za njegovu budućnost, a usluge koje pružaju predškolske ustanove trebaju imati kvalitetne programe i jaku podršku obrazovnih vlasti.









