Novosti

: 18. prosinca 2024.

Održana stručna edukacija za učitelje njemačkog jezika

U Osnovnoj školi Ruđera Boškovića Grude održana je 16. prosinca 2024. godine obuka Učionica kao komunikacijski centar. Obuka je bila osmišljena kako bi učitelji njemačkog jezika Zapadnohercegovačke županije kroz praktične primjere iz neposredne nastave unaprijedili svoje vještine i usvojili nove metode koje su odmah primjenjive u učionici. Fokus je bio na stvaranju učionice kao komunikacijskog centra, što podrazumijeva aktivno uključivanje učenika u jezične aktivnosti, uz primjenu načela:

1. Usmjerenost k djelovanju učenika

2. Načelo uspješnosti i interakcije

3. Načelo diferenciranja

komunikacijski centar5 1

Materijali korišteni tijekom obuke usklađeni su s ishodima novog kurikula i temama obrađenim u aktualnim udžbenicima za njemački jezik, čime je osigurana njihova neposredna primjenjivost u nastavi.

Tijekom četiri sata rada, sudionici su kroz praktične vježbe i diskusije razvijali komunikacijske aktivnosti za učenike 6. razreda, radili na prilagodbi materijala kako bi osigurali diferencijaciju i uključivanje svih

učenika, te iz učeničke perspektive radili zadatke koji potiču interakciju, suradnju i uspješno

usvajanje jezičnih sadržaja.

Posebna pažnja posvećena je razvijanju zadataka koji potiču govorne aktivnosti u stvarnim situacijama, a pritom su učitelji imali priliku razgovarati o prednostima i izazovima primjene istih. Kroz suradnički rad i praktične primjere, učitelji su stekli jasne ideje kako u svojoj nastavi njemačkog jezika učionicu pretvoriti u dinamično komunikacijsko okruženje koje potiče motivaciju učenika i jezični napredak. Učitelji su aktivno sudjelovali, razmjenjivali iskustva i stekli nova znanja koja će doprinijeti kvaliteti nastave njemačkog jezika u školama Zapadnohercegovačke županije.

Obuku je vodila Angela Bernadić, u organizaciji Zavoda za odgoj i obrazovanje.

: 11. prosinca 2024.

Održana radionica naziva Formativno vrednovanje

Javna ustanova Zavod za odgoj i obrazovanje, u sklopu provedbe kurikulske reforme, a u suradnji s Misijom OSCE-a u Bosni i Hercegovini, organizirala je radionicu „Formativno vrednovanje“, koja se održala 11. prosinca 2024. godine u Hotelu Park u Širokom Brijegu. Na radionici su sudjelovali učitelji osnovnih škola s područja Županije Zapadnohercegovačke koji su razmijenili iskustva primjene predmetnih kurikula, a održali su je Ženeta Džumhur i Damir Mušanović iz Instituta za razvoj preduniverzitetskog obrazovanja KS-a.

IMG 20241211 WA0058

Razgovaralo se o iskustvima primjene predmetnih kurikula u Sarajevskoj županiji i predstavljen je kratki pregled "Analize upitnika za učenike, nastavnike, direktore i timove za podršku na kraju školske 2022./2023. godine". Sudionici su na kraju događaja imali radionicu naziva "Primjeri iz prakse vrednovanja u predmetnim kurikulima s fokusom na formativno vrednovanje", gdje su na temelju nastavne jedinice izrađivali ishode učenja, kao i metode za njegovo ostvarenje te proces vrednovanja usvojenosti ishoda.

IMG 20241211 WA0056

IMG 20241211 WA0065

: 11. prosinca 2024.

Ravnateljica Zavoda na Završnoj konferenciji projekta o unaprjeđenju kvalitete stručnog obrazovanja

Austrijska izaslanica za obrazovanje, Viktoria Kuzmits, otvorila je danas na Jahorini Završnu konferenciju projekta „Unaprjeđenje kvalitete stručnog obrazovanja kroz jačanje uloge koordinatora praktičnog obrazovanja“. U svom uvodnom govoru, Kuzmits je predstavila što je sve ostvareno u sklopu projekta u posljednje dvije godine. Naglasila je kako su kroz ovaj projekt provedene obuke, izrađen vodič za koordinatore praktične nastave i uspostavljena snažnija suradnja između obrazovnih institucija i gospodarstva, s ciljem unaprjeđenja kvalitete stručnog obrazovanja i osiguravanja boljih mogućnosti za učenike na tržištu rada.

„Projekt je omogućio konkretne pomake u modernizaciji obrazovnih programa, jačanju uloge praktične nastave i povezivanju s potrebama tržišta rada. Kroz zajednički rad, uspješno smo osnažili ulogu koordinatora praktičnog obrazovanja, koji su ključni za povezivanje teorije i prakse“, izjavila je Kuzmits.

Ravnateljica Zavoda Jadranka Bošnjak, koja je prisustvovala konferenciji, u svom je govoru istaknula važnost ovog projekta i zahvalila OEAD-u na podršci. „Zahvaljujući ovom hvalevrijednom projektu, strukovno obrazovanje je unaprijeđeno. Ovaj projekt omogućio je bolje povezivanje obrazovnih institucija i gospodarstva, te stvorio temelje za obrazovanje koje je u skladu s potrebama tržišta rada“, rekla je ravnateljica.

S posebnim ponosom, ravnateljica je istaknula i značajan korak koji je napravljen u Zapadnohercegovačkoj županiji uz potporu OEAD-a. Naime, povjerenstvo, u čijem su sastavu bili predstavnici privrede, strukovnih škola, ministarstva i Zavoda, radilo je na izradi nacrta Zakona o srednjem strukovnom obrazovanju. „Ovaj zakon predstavlja ključni okvir za unaprjeđenje strukovnog obrazovanja u Županiji, jer omogućava bolje povezivanje obrazovnog sustava s tržištem rada, jačanje praktične nastave i stjecanje relevantnih vještina koje će učenicima omogućiti lakši prijelaz u zapošljavanje“, istaknula je ravnateljica.

Naglasila je kako je za daljnji napredak strukovnog obrazovanja nužna modernizacija zastarjelih nastavnih planova i programa, s naglaskom na nove tehnologije, zelenu ekonomiju, digitalne vještine i poduzetništvo. „Učenici moraju biti spremni za izazove tržišta rada, a to možemo postići samo ako prilagodimo obrazovni sustav novim potrebama. Potrebno je integrirati najnovije tehnološke trendove i poticati razvoj vještina koje će im omogućiti konkurentnost na globalnom tržištu“, istaknula je ravnateljica.

Na kraju konferencije, svim sudionicima projekta uručene su zahvalnice u znak priznanja za njihov doprinos i angažman u realizaciji projekta, koji je, prema riječima svih prisutnih, dao konkretne rezultate i doprinio unaprjeđenju kvalitete strukovnog obrazovanja.

: 23. studenoga 2024.

Održana obuka za učitelje razredne nastave u HBŽ-u

U Livnu 18. studenoga, a u Bukovici 22. studenoga Zavod za odgoj i obrazovanje organizirao je obuku za učitelje razredne nastave na temu Vrednovanje. Obuke su održale vanjske suradnice Zavoda za razrednu nastavu, Valerija Dodig i Ana Kordić, a odnosila se na one učitelje koji u školskoj 2024./2025. nastavu izvode u 1. i 2. razredima.

IMG 20241123 WA0017

Na radionici Vrednovanje u praksi učitelji su prošli put od ishoda definiranih kurikulima do opisne ocjene odnosno bilješke o praćenju. Kroz praktične vježbe su planirali vrednovanje prema elementima definiranim kurikulima za svaki nastavni predmet.

IMG 20241123 WA0018

Pored toga su radili na postavljanju kriterija vrednovanja te na temelju njih i razina postignuća za svakog učenika. Vrednovanje je kompleksan proces, a roditelji vide samo ocjenu te su učitelji osnaženi i u polju formuliranja opisne ocjene te način bilježenja u eDnevnik. Kao zaključak se nametnula potreba za kontinuiranom stručnom podrškom kao i usklađivanjem propisa kojima se definira rad učitelja.

IMG 20241123 WA0019

: 22. studenoga 2024.

Održane obuke za učitelje hrvatskog jezika u ŽZH-u i HBŽ-u

Dana 19. studenoga u Osnovnoj školi Ruđera Boškovića u Grudama i 22. studenoga u Osnovnoj školi fra Mije Čuića u Bukovici održane su obuke za implementaciju kurikula na temu Vrednovanje, koje su bile namijenjene učiteljima hrvatskog jezika s područja Županije Zapadnohercegovačke i Hercegbosanske županije, koji nastavu izvode u 6. razredima. Obuke su održale Lucija Mikulić i Dijana Mikulić, vanjske suradnice Zavoda za hrvatski jezik.

IMG 20241122 WA0000

Na radionicama se razgovaralo o elementima vrednovanja, kriterijima vrednovanja, ali i razlici između formativnog i sumativnog vrednovanja, s naglaskom na to da ocjene moraju biti obrazložene jer će na taj način i učenik i roditelj imati konkretne i jasne povratne informacije. Također se razgovaralo o načinima i postupcima unošenja bilješki. Osim toga, naglasak je stavljen i na doprinos formativne ocjene i njezinu važnost. Ova obuka od iznimne je važnosti za kvalitetniju provedbu kurikulske reforme, jer vrednovanje pomaže učiteljima da bolje razumiju napredak svojih učenika i usmjeravaju ih k daljnjem učenju i razvijanju potrebnih znanja i vještina.

IMG 20241122 WA0001

Novosti

Održana stručna edukacija za učitelje njemačkog jezika

Održana radionica naziva Formativno vrednovanje

Ravnateljica Zavoda na Završnoj konferenciji projekta o unaprjeđenju kvalitete stručnog obrazovanja

Održana obuka za učitelje razredne nastave u HBŽ-u

Održane obuke za učitelje hrvatskog jezika u ŽZH-u i HBŽ-u

Najčitanije

Najava događanja:

Središnji ured u Širokom Brijegu

Područni ured Zavoda u Livnu